La littérature médiévale en FLE : un corpus à réévaluer

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چکیده

Le corpus littéraire traditionnellement utilisé dans l’enseignement secondaire et supérieur en FLE emprunte le plus souvent à la littérature des 19e, 20e 21e siècles, rarement aux œuvres du 16e, 17e 18e siècle presque jamais textes Moyen Âge. Plusieurs facteurs peuvent l’expliquer : l’inaccessibilité apparente de ces textes, barrière représentée par langue ancienne, une méconnaissance enseignant·e·s l’égard cette littérature, son absence les manuels ou encore un point aveugle recherche didactique langues étrangères. Cet article propose analyse enseigné (secondaire France, Allemagne Suisse) pistes pour l’élaboration d’une texte ancien classe FLE.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften

سال: 2022

ISSN: ['1424-3946', '2624-8492']

DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.44.3.7